НОВОСТИ 5 "А"
Букварь с.146-149
Звуковой анализ слов чай. речка. смерч. учитель.
Пропись -2 с.42-43 (сделать звуковой анализ слова ученик)
Пропись ( к новому Букварю) с.20 з.1-2 с.21 з.1-3
Сравнить отрезки. узнать длину предмета можно след.способами:
1) на основе чувственного восприятия (приложением. наложением)
2) с помощью условной мерки
с.90-91№1. 2. 3.5.7
с.92-93 №1. 4. 5. 6
Р.т. с.47-48
Букварь с.144-145
Пропись 2 с.40. с.41
Пропись ( к новому Букварю) с.18. с.19
Пропись 2 Максима Ч. и Софии Я. можно забрать на вахте.
Лiтарынка с.78-81
с.86 №1.№2.№3.№4 с.87 №6- закрепление
с.88 - прямая линия. точка. отрезок
с.88 №2. с.88 №3. №4
с.89№6
Рабочая тетрадь с.45.46
Пропись (к новому Букварю) с.16 з.3. з.4 с.17 з.3 с.29 списать текст"Весной"(подчеркнуть гласные. разделить для переноса)
с.84 №1 решение задачи со словами "столько. сколько"
Вычитание в пределах 10 и в пределах 20 без перехода через десяток с. 84 №3
Составление по граф-схемам выражений с.84 №3 ( 19-6+7. ...)
Выполнение арифм. действий над числовыми значениями времени с.85 №5
Решение простых задач с.85 №6
Рабочая тетрадь с.44-45
Букварь с.142-143
Спутник Букваря с.94-95
Сделать звуковой анализ слов :курица. цирк. танцор.заяц.цепь.
Пропись 2 с.38-39
Пропись к новому букварю с.16-17
Уважаемые родители прописи и дополнительные учебные пособия можно забрать на вахте.
